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Las claves de las nuevas escuelas t茅cnicas de Vaca Muerta

12/04/2019 | ARGENTINA | Ultimo momento | 332 lecturas | 0 Votos



Cortes y protestas de estudiantes de las t茅cnicas por planes de estudios




Estos son los principales cambios de la escuela secundaria en Neuqu茅n Los contenidos y t铆tulos de las escuelas t茅cnicas de Neuqu茅n son el eje de una pol茅mica que se engloba en el dise帽o curricular de todo el nivel medio y que comenz贸 hacer tres a帽os en un proceso de debate que integra al gobierno provincial, al gremio docente ATEN y a la Universidad del Comahue. 

Esta semana, el Consejo Provincial de Educaci贸n ( CPE ) tuvo que salir a aclarar que los t铆tulos no pierden validez porque est谩n respaldados por Naci贸n, que no se eliminar谩n contenidos y que los docentes no perder谩n cargos . Adem谩s, la ministra Cristina Storioni convoc贸 a una reuni贸n a los directores para resolver dudas. Sin embargo, los cuestionamientos continuaron y los estudiantes de las EPET decidieron protestar esta ma帽ana exigiendo respuestas claras. Por esto, el secretario de escuelas t茅cnicas de ATEN, Guillermo 脕valos, se acerc贸 a explicarles lo que estaba ocurriendo. 

El primer punto que mencion贸 es que el CPE aprob贸 el ciclo b谩sico del dise帽o curricular en l铆neas generales y aun resta el superior, o sea de cuarto a帽o en adelante. En los primeros a帽os se incorporan Educaci贸n Sexual Integral como materia y otras que apuntan a la formaci贸n integral como filosof铆a y expresi贸n art铆stica. 脕valos resalt贸 que se trata de un avance sustancial para una preparaci贸n completa de los profesionales. El otro punto, explic贸 el docente, es que se suman contenidos espec铆ficos de los talleres, para que la formaci贸n t茅cnica comience desde primer a帽o. 

Tambi茅n se institucionalizan las tutor铆as para atender las demandas estudiantiles y evitar el desgranamiento. 脕valos cont贸 que el objetivo es recuperar la perspectiva de los 60, cuando se crearon las escuelas t茅cnicas, teniendo en cuenta que se perdieron contenidos durante la dictadura y que hay otros que est谩n desactualizados por los avances tecnol贸gicos. En este trabajo se incorpora la formaci贸n necesaria para la demanda que implica el desarrollo de Vaca Muerta , pensando desde las escuelas c贸mo se gestionan los recursos, cuidando el medio ambiente y respetando las necesidades de la comunidad. 

Desde el sector opositor de ATEN, Ang茅lica Lagunas Y Gabriel Pillado denunciaron que la nueva curr铆cula busca aplicar un ajuste en Educaci贸n , que no se est谩 debatiendo el presupuesto, que ni los mentores de la propuesta saben qu茅 hacer con tercer a帽o y que se unificar谩n 谩reas dejando afuera cargos y contenidos.

Fuente: Diario R铆o Negro

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