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Las claves de las nuevas escuelas técnicas de Vaca Muerta

12/04/2019 | ARGENTINA | Ultimo momento | 477 lecturas | 0 Votos



Cortes y protestas de estudiantes de las técnicas por planes de estudios




Estos son los principales cambios de la escuela secundaria en Neuqu√©n Los contenidos y t√≠tulos de las escuelas t√©cnicas de Neuqu√©n son el eje de una pol√©mica que se engloba en el dise√Īo curricular de todo el nivel medio y que comenz√≥ hacer tres a√Īos en un proceso de debate que integra al gobierno provincial, al gremio docente ATEN y a la Universidad del Comahue. 

Esta semana, el Consejo Provincial de Educaci√≥n ( CPE ) tuvo que salir a aclarar que los t√≠tulos no pierden validez porque est√°n respaldados por Naci√≥n, que no se eliminar√°n contenidos y que los docentes no perder√°n cargos . Adem√°s, la ministra Cristina Storioni convoc√≥ a una reuni√≥n a los directores para resolver dudas. Sin embargo, los cuestionamientos continuaron y los estudiantes de las EPET decidieron protestar esta ma√Īana exigiendo respuestas claras. Por esto, el secretario de escuelas t√©cnicas de ATEN, Guillermo √Āvalos, se acerc√≥ a explicarles lo que estaba ocurriendo. 

El primer punto que mencion√≥ es que el CPE aprob√≥ el ciclo b√°sico del dise√Īo curricular en l√≠neas generales y aun resta el superior, o sea de cuarto a√Īo en adelante. En los primeros a√Īos se incorporan Educaci√≥n Sexual Integral como materia y otras que apuntan a la formaci√≥n integral como filosof√≠a y expresi√≥n art√≠stica. √Āvalos resalt√≥ que se trata de un avance sustancial para una preparaci√≥n completa de los profesionales. El otro punto, explic√≥ el docente, es que se suman contenidos espec√≠ficos de los talleres, para que la formaci√≥n t√©cnica comience desde primer a√Īo. 

Tambi√©n se institucionalizan las tutor√≠as para atender las demandas estudiantiles y evitar el desgranamiento. √Āvalos cont√≥ que el objetivo es recuperar la perspectiva de los 60, cuando se crearon las escuelas t√©cnicas, teniendo en cuenta que se perdieron contenidos durante la dictadura y que hay otros que est√°n desactualizados por los avances tecnol√≥gicos. En este trabajo se incorpora la formaci√≥n necesaria para la demanda que implica el desarrollo de Vaca Muerta , pensando desde las escuelas c√≥mo se gestionan los recursos, cuidando el medio ambiente y respetando las necesidades de la comunidad. 

Desde el sector opositor de ATEN, Ang√©lica Lagunas Y Gabriel Pillado denunciaron que la nueva curr√≠cula busca aplicar un ajuste en Educaci√≥n , que no se est√° debatiendo el presupuesto, que ni los mentores de la propuesta saben qu√© hacer con tercer a√Īo y que se unificar√°n √°reas dejando afuera cargos y contenidos.

Fuente: Diario Río Negro

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